【摘 要】
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新时期的教育背景与社会环境下,许多学校把教育的根本目标明确为立德树人。而高中时期的教育作为青少年学习生涯里关键的一个转折点,很大程度上影响着学生今后的学习能力和整体素质。同时受传统的应试观念所致,高中教师对学生德育的培养不重视,把学生的成绩排名看得太重要,忽视了学生们的道德培养,导致如今高中德育教育的管理工作出现了一些问题。文章在立德树人的视角上,分析德育培养管理中的现状并提出几点实施方法。
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新时期的教育背景与社会环境下,许多学校把教育的根本目标明确为立德树人。而高中时期的教育作为青少年学习生涯里关键的一个转折点,很大程度上影响着学生今后的学习能力和整体素质。同时受传统的应试观念所致,高中教师对学生德育的培养不重视,把学生的成绩排名看得太重要,忽视了学生们的道德培养,导致如今高中德育教育的管理工作出现了一些问题。文章在立德树人的视角上,分析德育培养管理中的现状并提出几点实施方法。
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