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将任务驱动式教学方法运用到Flash课程，教学过程分为提出任务、分析任务、讲解所需新知识、完成任务、提出新任务5部分．在任务教学中应注意任务的选择要有趣味性、阶段性，任务的使用要让学生有发挥的余地．
Flash课程的任务驱动式教学研究
【摘 要】
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将任务驱动式教学方法运用到Flash课程，教学过程分为提出任务、分析任务、讲解所需新知识、完成任务、提出新任务5部分．在任务教学中应注意任务的选择要有趣味性、阶段性，任务的
【机 构】
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石家庄职业技术学院计算机工程系
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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