高等数学课在职业教育中的作用和教学原则

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【摘要】

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该文提出以下结果:1.在高职教育中高等数学课程应以培养学生理解能力、运算能力、应用能力为教学目标.2.高等数学课以开发学生智力、学习专业课的工具、培养学生健全人格为主

【作者】

：

卞惠林

【机构】

：

济南职业学院西校区数学系

【出处】

：

济南职业学院学报

【发表日期】

：

2005年1期

【关键词】

：

教学原则职业教育高等数学课程教学目标理解能力高职教育运算能力应用能力学生智力健全人格传统数学教学方法数学知识专业课辅导课习题课课

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该文提出以下结果:1.在高职教育中高等数学课程应以培养学生理解能力、运算能力、应用能力为教学目标.2.高等数学课以开发学生智力、学习专业课的工具、培养学生健全人格为主的三个作用.3.论述了四项教学原则:传统数学教学目标的调整、例证式教学方法的应用、增加习题课与辅导课课时数、确定对中学数学知识缺什么补什么的原则.

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