【摘 要】
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社会交往和联系在人的理想信念教育过程形成一定的人际环境,进而对理想信念教育产生重大作用。但这一环境又是可调控的,在理想信念教育过程中,为使人际环境发挥正向效应,我们
【机 构】
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空军雷达学院,空军雷达学院 湖北武汉430019,湖北武汉430019
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社会交往和联系在人的理想信念教育过程形成一定的人际环境,进而对理想信念教育产生重大作用。但这一环境又是可调控的,在理想信念教育过程中,为使人际环境发挥正向效应,我们必须充分发挥主观能动性,对其实施有效调控,以提高理想信念的教育效果。
Social interaction and connection form a certain interpersonal environment in the process of people’s ideal and faith education, and then play an important role in the education of ideal and faith. However, this environment is regulatable. In order to make the interpersonal environment play a positive role in the education of ideal and faith, we must give full play to subjective initiative and effectively regulate it so as to enhance the educational effect of ideal and faith.
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