交通强国战略视角下交通运输信息化建设运营模式分析

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文章从交通强国战略的角度,总结了交通的重要作用和新的发展趋势,详细分析了交通信息化建设和运营的重要性和当前存在的问题,对交通信息化建设和运营措施进行了深入思考,并给出了具体的对策。
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博物馆研学课程是实现素质教育的重要途径,博物馆研学课程设计的科学性、专业性和规范性是促进博物馆资源与学校教育的关键。基于情境认知与学习理论,以陕历博馆藏唐墓壁画为课程资源进行博物馆研学课程的设计,通过对设计过程的分析研究,总结课程设计的特点。通过科学评价方式,审视情境认知与学习理论在课程设计中的实践效果,并提出设计策略。
选取近三年课标全国Ⅲ卷(化学部分)中有关“化学前沿技术”试题,对必备知识、关键能力、化学核心素养及素养水平等维度进行分析,以期为优化化学课堂教学提供参考.结果表明,以“化学前沿技术”为问题情境的试题内容,其本质是考查化学基础知识点、化学核心素养水平与化学学科关键能力,且试题中考查的学业水平要求与课标高度吻合.因此,在日常教学中,教师应注重指导学生把基础化学知识运用于解决实际问题之中;需关注化学前沿
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在高中的化学教学过程当中,教师在课堂上所创设的主题式情境能够有效促进课堂的高效化教学,并且,也更加符合现如今新课改的相关核心理念。通过主题式情境教学,可以更好地引导学生能够参与其中,激发其学习化学的兴趣。因此,本篇文章将结合主题式情境教学的意义、功能,以及实际的应用策略,使学生能够从曾经的被动接受知识到现如今的主动学习思考,在满足新课改要求的基础之上,还能够凸显出主题式情境教学的优势特点,培养学生
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<正> 新疆地域辽阔,野生动物资源丰富,种类繁多。已列入国家二类保护动物之一的马鹿,广泛分布于天山及天山南北的广大地区和盆地。新疆马鹿品种之佳(产茸量高,茸质好),贮量之多,均居全国首位。根据农牧渔业部下达编写《中国家畜、家禽品种志》和《梅花鹿、马鹿标准化》课题任务的需要,我们组成调查组,先后于1982、1983年赴新疆巴音郭楞蒙古自治州、伊犁哈萨克自治州的伊宁,奎屯,阿勒泰地区和哈密地区的重点国
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