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普通高中通用技术课程综合性、实践性和体验性的学科特点,需要通用技术课任教师通过自主开发常用教学用具以提高教学质量。教师可以从生活日用品中开发教具,也可以充分利用学校现有的其他学科教具,还可以根据教学需要自己动手设计制作教具。这要求通用技术课任教师磐须是一个善于动手、勤于实践、富有创新精神的人。通用技术课任教师可以通过自主设计与制作教具不断提高自身技术素养。