薛已著《正体类要》一书中说:"肢体损于外,则气血伤于内,营卫有所不变,脏腑由之不和"。明确指出外伤与内损有着直接的联系,并产生不同的影响。人体是一个有机的整体,皮肉裹于
教材是连接课程方案与教学实践的枢纽，是教师教和学生学的载体．教师日常的教学工作，在很大程度上依据所使用的教材而决定教什么，怎么教．但是，在实际教学中，有的老师并未真正认识教材
作者认为，＜＜伤寒论＞＞第３２６条作为厥阴病提纲，名不副实。厥阴病的实质是“热深”，其主证除热，厥，躁烦，吐哕利外，还应包括昏痉一证。厥阴病的治法，有泄热攻下，熄风开窍，回阳救逆等。文章还结合现
1.快速回顾、熟悉一遍教材 考前30天至25天，快速回顾、熟悉一遍教材。结合考试大纲理出知识脉络图，通过揣摩各知识点之间的内在联系，会起到触类旁通的效果。如果没有从整体上把握和理解，而是死记硬背片段式的、零碎的考核要点，复习效果只能事倍功半。 2.“集中兵力消灭主要敌人” 考前25天至20天，“集中兵力消灭主要敌人”。搜集近5年的单科考题，根据不同知识点整理出大概的分值系数，这是个提高的过程
在各种类型的数学考试中，都会有选择题和填空题，对于此类问题由于无须写出解题过程，因此同学们都希望能够快速简捷获解，从而节省一些宝贵的时间，用来做其它分值较高的试题，进而获得
浅谈对脾胃病的认识和治疗李振华河南中医学院（４５０００３）主题词脾胃病／中医病机脾胃病／中药疗法李振华，１９２５年１１月生，河南省洛宁县人。出身中医世家。河南中医学院原院长。现中医教授、主任医师，兼
[梦想“风暴”1]：给我一根藤蔓，找要抬级而上 [风暴源]：吴子 就读于广州美术学院 [“完美风暴”口号]：做一株坚强的爬山虎 我爱画画，很小的时候，妈妈就带着我在少年宫驻扎，书法绘画样样不放过。我练习欧阳询的工整楷书，临摹王羲之的飘逸兰亭，也学细腻柔美的牡丹工笔，挥毫写意印象的中国国画。在那里，我经历了很多个寒暑交替，拿过了很多奖项，成为了才华横溢的小艺术家，而我的梦想就是能有一间自己
有人的地方,就少不了攀比,和他比,和你比。甚至和自己比。比这方面、比那方面、和谁比、比什么,并不重要,重要的是这种比,能够给你带来什么样的结果。是意气消沉,还是斗志昂扬?是照葫芦画瓢而不像,还是他山之石为我所用?对我们来说,想要在学习上取得进步,重要的同样是比结果,千万不可芝麻没拣到多少,反而把大西瓜弄丢了。 高处与低洼——比拐弯 汤姆斯在街道旁开了一个办公用品商店,主要经营纸制品。由
在专业的选择中，考生和家长很自然地有个想法：选个好专业，今后好就业。有这样想法的人，在他们的心里就形成了一个判断：大学所学专业，就等于今后的职业。在他们眼里，大学学了某专业，今
目前的高考理科综合测试充分体现了“以能力立意，注重能力、注重综合、注重应用”的命题趋向。因此我们不能用题海战术对付高考，必须彻底转变观念，更新复习模式，使高三的物理复习