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通过研究我省成人医学教育这一问题，作者发现成人医学教育学员现状具有三个特点：即学员入学前文化水平不高；学员来源构成不合理；学员年龄参差不齐，年龄跨度大。影响学员继续教育的因素是多方面的，有社会经济方面的因素，也有学员个人方面的因素。本研究为教育主管部门决策提供科学依据及可操作方案。
成人医学教育现状与影响因素分析
【摘 要】
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通过研究我省成人医学教育这一问题，作者发现成人医学教育学员现状具有三个特点：即学员入学前文化水平不高；学员来源构成不合理；学员年龄参差不齐，年龄跨度大。影响学员继续教育的
【机 构】
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流行病教研室,数学教研室
【出 处】
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锦州医学院学报
【发表日期】
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1998年5期
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