状态观——中医康复学发展的新语境

来源 :按摩与康复医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq452723692
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
回溯中医发展,提出面向未来的策略,在于局部中回归整体,把握螺旋式上升的历史趋势,借鉴现代康复医学“功能观”理念,传承中医内涵,结合状态医学发展新趋势,传承中创新,突破传统语境,发展中医康复学新理念——状态观,并以状态为核心,以“形-气-神”为着力点,整理技术体系和临床路径,把握生命自康复能力的状态观,与西医功能观和疾病观良性互动,为中医创新性的整体回归提供新的语境平台.
其他文献
目的:探讨输尿管镜下阴性结石钬激光碎石术患者围手术期的护理方法及效果.方法:选择2014年10月~2016年9月于我院行输尿管镜下钬激光碎石术治疗的68例阴性结石患者,随机分为对
20世纪90年代,企业信息化已成为一种趋势,企业信息资源管理进入新的发展阶段.在目前的经济局势下,全球在石油天然气行业领域的企业重组和精简从一个侧面反映了行业竞争的激烈
为了解白菜叶片表皮蜡粉晶体结构形态、成分及合成,以有蜡粉的R-o-18和无蜡粉的15E-545-2为试材,利用扫描电镜观察成熟期新鲜叶片表皮的晶体结构;采用气相色谱-质谱联用(GC-M
在教学过程中教师教学与学生学习是紧密联系的,如何处理好教师教学与学生学习的关系呢?就这一问题,我谈谈自己的看法。  新课程强调,教学是教与学的交往、互动、师生双方互相交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程。对教学而言,交往意味着参与、平等对话、合作性意义建构,它不仅是一种认识活动过程,更是一种人与人之间平等的精神交流。对学生而言,交往意味着主体性的凸显,个性的表现,创造性地解放。例如:我在讲授《
目的:研究手术室护理缺陷的风险及防范措施.方法:将2014年8月~2015年7月在我院进行手术的300例患者按随机数字表法分为研究组与对照组各150例,研究组采用风险护理,对照组采用
目的:结合文献复习成骨不全症的诊断.方法:回顾性分析1例确诊成骨不全症患者的临床和X线表现.结果:本组成骨不全症患者骨骼普遍性骨质疏松.结论:唑来膦酸治疗可显著抑制骨吸
摘要:培养学生的兴趣,调动学生的学习积极性是提高教学质量的重要途径。体育课和其它课程一样,也是一种教师教和学生学的双边活动。在新课程的理念下,如何在最短的时间内激发学生的求知欲望,促使学生积极主动地开展学习,改变“要我学”的被动学习态度,使课堂教学真正成为师生共同参与,共同研讨的教学过程,因此要提高课堂教学质量,仅有教师的积极性是不够的,必须激发学生的主体意识,才能提高学生学习的主动性和积极性。 
目的:探讨骨肿瘤影像诊断中多层螺旋CT三维重建后处理在临床中的应用价值.方法:将120例骨肿瘤患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组采用磁共振成像诊断,观察组则用多层螺
糖尿病下肢血管病变是糖尿病致死致残的重要原因,严重影响糖尿病病人的生存质量,中医对“消渴病”的认识:病机为因虚至瘀,血瘀又是诱发和加快糖尿病血管并发症发展的病理基础
随着现代文明的发展,糖尿病已由富贵病逐渐变为常见病,并需要长期运用药物控制血糖.本文将从推拿和太极拳在控制糖尿病的优势出发,论述其作用及方式.推拿主要通过对穴位的刺