家庭教育是基础，是学校教育不可替代的。脱离了家庭教育的学校教育是不完整也不可能成功的。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”因此，达成学校教育和家庭教育的和谐统一，取得家长的配合、支持对我们学校教育来说是非常重要的。教师作为家庭教育和学校教育沟通的桥粱，必须积极主动地做好与家长沟通的工作。而与家长沟通，真的就是一门艺术，是需要讲究方法和技巧的。
　　
　　一、多一点爱心
　　
　　爱是教育的前提。对孩子共同的爱则是教师和家长沟通的基础。教师为什么会找家长呢?很多人都会说：是为了告状。在现实生活中也确实是如此。这样一来，教师往往都是急于数落孩子的不是。让家长难免产生这样一个想法：这个老师是不是很讨厌我的小孩?可是你要明白“儿是娘的心头肉”，在你眼里缺点再多的孩子也是父母心中的宝。家长感受不到你对他孩子的爱，他又凭什么去信任你，配合你的工作呢?所以要让家长明白找家长的目的是为了共同教育好孩子。是为了孩子更健康的成长，而不是找家长来告状，来收拾烂摊子的。给家长一个微笑，让他知道你的态度是友好的；能叙述学生生活、学习中的一件小事、趣事，让家长明白你是关注他小孩的；给孩子一个客观的评价，让家长知道你是真正了解、关心他的小孩的。出于对孩子真心的关爱，才能让家长切实体会到，才能让家长真正接受。对孩子真挚的爱。可以拉近家长和教师之间的距离，使家校沟通顺利进行，使问题真正得以解决。
　　
　　二、善于聆听，多了解
　　
　　学生的很多行为是受家庭生活影响的，他的学习习惯很多都取决于生活习惯。往往教师对家长反映的情况是“果”，而家长对教师反映的情况却是“因”。教师在与家长的谈话当中可以了解到很多信息，对完整了解学生，指导学生，对家长提出合理建议是有帮助的。例如，有的小孩作业并不多可却常常做到十一、二点。有的教师可能会分析，小孩习惯不太好，做事喜欢拖拖拉拉。那又是什么原因会造成这个结果呢?与家长交谈之后，你可能会发现，有的是因为家长喜欢在孩子做作业时送点点心和饮料，有的是因为家长陪同做作业，发现一点点错误，就大呼小叫地指出，使小孩产生恐慌心理……原因林林总总，但找到根本原因就能对症下药了。
　　在与家长的谈话中，他也许不经意中会提供给你答案。因此，教师要善于聆听。在倾听家长谈话的同时，可以予以眼神交流，或用简短话语予以回应，或轻微一点头，用一些细节让家长知道你在认真听，在关注他的讲话，从而鼓励他给你提供更多关于家庭环境、关于小孩的信息。当感觉家长的谈话偏离了“轨道”或是在做无意义的重复时。可适当通过询问等方式进行提醒，引导。在聆听的过程当中，教师也要善于理清思路，找出重点，就相关问题与家长展开讨论，以便得到更多有价值的内容。
　　
　　　三、多尊重，多理解
　　
　　　尊重家长就是尊重其人格与尊严。不因家长是高官而对其卑躬屈膝，言听计从，也不因家长是农民工而趾高气扬，大声训斥。尊重家长就是与家长站在平等的地位上，以平等、民主的态度对待学生，对待家长。在找家长谈话时，态度要友好，不要因孩子一时犯下的过错而迁怒于家长。我们找家长来是解决问题的，而不是找来吵架的。教师也不要当着家长的而数落、训斥学生，这会让家长颜面扫地，处境非常尴尬。家长没得到尊重，一气之下可能跟着你一起骂孩子，甚至会动手打孩子。可打完，骂完后，他还是会心疼孩子，剩下的只是对老师的责怪，还有孩子对老师的反感。不管什么情况下，家长来办公室找老师，我们应该主动让个座，暂时放下手头的工作，与家长面对而进行交流。有紧急事情急待处理时，可礼貌向家长解释原因，取得家长谅解。只有对家长尊重才能赢得家长对你的尊重。
　　理解就是能设身处地地站在家长的角度去关注学生，考虑问题。要学会理解家长，就要学会“换位思维”。假设你是家长，你是孩子的父母，你会怎么去看待这个问题?现在很多学生家长都是生活工作压力大，有的学生还是处于单亲家庭，家长自己都会有很多困扰，如果孩子再在学校不听话，成绩不好的话，对家长来说无疑是雪上加霜的。其实每个父母都是希望子女成材的。我们应多站在家长的角度去思考问题，给他们提出有建设性的意见。
　　对家长多一点尊重，多一点理解，是我们教师对待家长应有的态度，也是我们与家长沟通和谐的一个基本原则。
　　
　　　四、有理性，有恒心
　　
　　　有的教师往往是因为学生犯了错误，一怒之下大吼一句：“叫你家长来!”这种毫无理性的做法是不能很好解决问题的。事实告诉我们，与家长交流、沟通要有理性，“切忌随意性和情绪化”。找家长一定要有目的，想好谈话要解决的问题，如何与家长谈论学生的优点和问题。不要因为学生一时的错误而否定他的全部，教师要学会对事不对人，不论什么样的学生都要能从他身上找到闪光点，要客观地去评价学生。不要让家长有挫败感，而要让家长觉得他的孩子是大有希望的。
　　有的学生所产生的“问题”，并不是通过和家长的一次沟通就能解决问题的。教师一定要有恒心，时常和家长保持联系，了解学生在家的点点滴滴，并及时反馈学生在校情况，对于他们的每一点进步都要及时的通知家长。
　　总之，与家长的沟通是一门艺术，教师要掌握这门艺术，使与家长的沟通变成真正意义上的双向沟通，为学生的健康成长打下良好基础。