在小学语文阅读教学中培养学生的创新思维能力

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家长是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一所学校,随着教育教学改革的不断深入,无论是家长、教师还是社会都已经认识到,对学生的教育已经不仅仅是学校和教师的责任,学生家长在学生教育方面也要承担部分责任和义务。
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随着社会的发展,生物学学科受到人们的关注。初中生物学核心素养,主要包括四方面内容,即生命观念、理性思维、科学探究以及社会责任。
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“生命”在汉语词典中的解释为:“生物体所具有的活动能力;生命是蛋白质的一种形式。”这是对生命本体的自然属性的解释。而人的生命除了具有物质性之外,还有其社会性和价值性。
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随着教育改革的不断深入,教育教学的重点也发生了改变,以初中教育为例,它对学生综合素质的培养越来越重视,而学生核心素养的培养就是建立在学生综合性、全面性发展的基础之上的。
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