【摘 要】
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小学语文的阅读理解是教学的重点内容随着新课改的不断深入,很多学校和教师都开始将文阅读的教学理念和模式引入到课堂教学中通过群文阅读的形式,使学生的阅读能力迅速得到提
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小学语文的阅读理解是教学的重点内容随着新课改的不断深入,很多学校和教师都开始将文阅读的教学理念和模式引入到课堂教学中通过群文阅读的形式,使学生的阅读能力迅速得到提高,并且对于文章内容的理解更加透彻清晰,有很好的教学效果结合多年的教学经验,主要探讨小学语文群文阅读中的三个层次,以提高学生的阅读能力。激发学生阅读兴趣。养成良好的阅读习惯 首先应该重视课堂导入来引发学生阅读兴趣。好的导语可以营造良好的课堂气氛,集中学生的注意力,有利于激发学生积极思维,使其对学习内容产生浓厚的兴趣。其次,创设问题情境,激发认知需
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