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俗话说：良好的开端是成功的一半。课堂教学也是如此，一个好的开端能引发学生的兴趣、诱发学生的思想、激发学生的思维、启发学生的情意，因此，掌握课堂教学点题方法就显得别有意义而异常重要了。尽管小学数学课堂教学因时、因地、因人而异，但依然有它的规律性，课堂教学的点题方法也有规可寻。
小学数学课堂教学点题方法浅析
【摘 要】
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俗话说：良好的开端是成功的一半。课堂教学也是如此，一个好的开端能引发学生的兴趣、诱发学生的思想、激发学生的思维、启发学生的情意，因此，掌握课堂教学点题方法就显得别有意义
【机 构】
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义乌市实验小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2007年3期
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