【摘 要】
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随着教育的发展和我国走出去力度的加大,英语教学在我国的重视力度不断被加大,幼儿园开始就对学生的英语教育不断重视,在学生进入小学之后更是重点抓他们这方面的能力,但是由
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随着教育的发展和我国走出去力度的加大,英语教学在我国的重视力度不断被加大,幼儿园开始就对学生的英语教育不断重视,在学生进入小学之后更是重点抓他们这方面的能力,但是由于我国应试教育体制下的弊端,虽然英语教学的力度增加,但还是没有意识到英语教学的最终目地是用而不是只会做题,英语教师为了提高学生学习英语的兴趣也采取了多种方式,但是在交流中用的都是母语,学生的各方面能力很难提高,最多只是提升了学生做题的能力,提问是一种有效与学生进行英语口语交流的很好的方式,但是英语教师在提问时要注意结合小学生的性格特点,进行有效
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