略论语言艺术在小学语文课堂中的体现

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:justice
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
合格的小学语文教学需要语文老师正确运用适合小学生的教学语言,那么在怎样才能让学生体会到语言的艺术呢?要体现语言的艺术性最起码的要求就是发音准确,吐字清晰.在小学语文教学中老师要采用规范科学的语言进行教学,启发学生,将语言的艺术性展示给学生,让学生体会到语言的美,进一步提高小学生的语言运用能力和口语交际能力.前苏联教育学家马卡连柯曾说过,同样的教学内容,充分运用语言的艺术可以使教学事半功倍.在开展教学活动时,老师使用的语言要使学生能够轻松的听懂,同时又要满足以下条件,是语言的艺术性充分体现出来.
其他文献
随着广东社会经济建设的迅猛发展,高校不断涌现出具有应用前景的科技创新成果,为广东社会经济建设与发展创造了较好的经济效益和社会效益.然而,传统的科研组织仍显陈旧,逐渐
在小学语文教学中,创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围,是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件.因此教师要摒弃“师道尊严”的旧观念,设身处地为学生创造轻松良好的学习
本文通过对荣华二采区10
期刊
【摘要】本文主要阐述了如何运用信息技术,展现高中语文课堂教学的魅力:使语文课充满活力,让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态,在情感上和行为上积极地参与学习,从而提高教学质量,实现全面提高学生素质的目标。  【关键词】信息技术提高教学效率高中语文教学  信息技术在高中语文教学中取得了传统教学无法比拟的效果。运用现代信息技术进行教学对于搞活语文教学、提高教学效率大有裨益,让语文课堂散发
他是个十二、三岁的孩子,脸上充满了“嘎”气,还有一股子“嘎”劲。  他第一次遇到“敌人”,就用枣树上的硬刺儿,扎破了他的自行车。
期刊
内容摘要:市场营销不同于传统的文化知识教学,它是一门实践性很强的应用学科。目前我国市场营销的教学还是存在一定的弊端,例如教学重视理论知识的传授,对学生实践能力考察较弱,这与市场营销专业教学设计的初衷是有出入的,随着社会的不断发展,市场变化日新月异,信息技术发展更是让人眼花缭乱,在这个时期,社会和市场需要的是全能型的复合型人才。因此,改变传统的教学理念,培养符合社会需求的全能型人才,提高学生的实际能
小学语文教学的对象是正处于充满着好奇心与求知欲的小学生,这使得教师必须根据小学生身心发展和语文学习的特点,通过关注学生的个体差异来激发学生的灵气与创造力。“将课堂让位于学生”、“发挥学生的主体性与主动性”逐渐在教学效果的评价中占据主流位置,也成为课堂教学生命力的源泉。教师应借助于各种途径,与学生进行双向沟通,让学生通过互动和体验来获得认知上的提升,从而实现教学效果最大化。  小学语文课堂是师生共同
期刊
【摘要】朗读是一种语言艺术的再创造,它可以使无声的书面语言变成有声有色的口头语言,既可以促进学生对知识的理解和记忆,又可以帮助学生积累大量的词汇和句子,提高学生的理解能力和表达能力。自从信息教育资源走进课堂以后,语文教学更是锦上添花。在阅读教学中,恰当地运用多媒体手段,创设朗读情景,激发朗读兴趣,既可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感;同时,又可以在指导学生读书感悟的过程中,通过
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊