打造“成长教室” 共育“五有”少年——小学校本德育课程建设探微

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华东师范大学附属小学为培养“生活有心、交往有信、举止有型、求知有兴、健身有行”的“五有”少年,充分发挥课程育人作用,培育和践行社会主义核心价值观,开发与实施“福娃晓囡成长记”校本德育课程,以“行为规范教育、家庭礼仪教育、同伴互助教育、社区志愿教育、社会交往教育”为抓手,打造“F·X成长教室”,引导学生养成良好的行为规范意识和习惯,培养健全人格,提升学生的自我教育与同伴教育效果,促进学生全面而有个性的发展。
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