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巧设课堂提问促进学生可持续发展
巧设课堂提问促进学生可持续发展
来源 :教育(周刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fastal
【摘 要】
:
问题的提出北京市昌平区昌盛园小学积极倡导"尊重课堂",其核心之一就是尊重学生的身心发展规律,尊重学生的学科学习规律,培养学生终身发展的可持续学习能力。
【作 者】
:
韩茹萍
【机 构】
:
北京市昌平区昌盛园小学
【出 处】
:
教育(周刊)
【发表日期】
:
2019年41期
【关键词】
:
尊重学生
课堂提问
可持续发展
可持续学习能力
身心发展规律
学习规律
终身发展
昌平区
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问题的提出北京市昌平区昌盛园小学积极倡导"尊重课堂",其核心之一就是尊重学生的身心发展规律,尊重学生的学科学习规律,培养学生终身发展的可持续学习能力。
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