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我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，在市综治委和教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下，积极开展了以“文明、安全、健康、和谐”为主题的平安校园创建活动，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，确保学校教育教学健康有序发展。
一、健全机构，强化领导
学校各级领导高度重视，成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制，形成了人人参与、学校和社会共同配合、整体联动的良好格局。
1.建立健全了我校社会治安综合治理工作机制。我们学校成立了以学校校长为组长、副校长为副组长、德育主任为专干、各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。
2.建立健全了各种工作机构。学校成立了社会综合治理领导小组、创建平安学校领导工作小组、交通安全小组、消防安全小组、食品卫生安全小组、治安保卫小组、民事调节小组、安全法制警示教育宣传小组及安全事故抢险救灾小组等18个安全专项小组，一级抓一级，层层抓落实，确保组织到位、责任到位、措施到位、任务到位。
二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责
1.落实工作责任制。学校与教师个人签订了《学校教育教学综合治理目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位，人人有责，人人参与，重要岗位定人、定责建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。
2.健全各种规章制度。我校建立健全了以下安全工作制度：（1）消防、防疫、自然灾害等突发事故安全预案；（2）学校安全工预警制度；（3）学校治安工作预案；（4）安全知识与法制教育制度；（5）安全信息、事故报告制度；（6）活动场所及设施定期维护检查制度；（7）学生自我防范、自我保护教育训练制度；（8）校园周边安全防范联动制度；（9）危险品管理制度；（10）大型集体活动报批制度；（11）交通安全管理制度；（12）消防安全管理制度；（13）门卫管理制度；（14）事故责任追究制度；（15）食品卫生管理制度。
三、狠抓教师队伍管理，注重师德师风建设
只有高素质的教师才能担负起实施素质教育、培养高素质的一代新人的责任，才能在实际教育教学中自觉贯彻落实有关方针、政策，促进学校综合治理工作良性发展。
1.坚持每周政治学习制度。组织教师学习《教师职业道德规范》《师德师风教育》《未成年人保护法》《学生意外伤害事故处理办法》《消防法》《交通法》等，以及有关的文件、文章，加强了教师师德师风的修养，严格规范了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。
2.认真抓好“加强师德师风建设”的学习活动。可通过摘抄笔记、畅谈体会、查找问题、对照整改，使每位教师在思想上提高认识，并用“教师职业道德观”指导教育教学工作。同时，还要根据当前的工作重点，组织职工深入学习有关“和谐社会、平安社区”等理论。
四、强化学生的品德教育，提高学生“综治”法律意识和自我防范能力
1.在学生中广泛开展普法安全教育工作。观看安全教育片，并定期做法律知识讲座，加强学生的法律知识。
2.加强学校和家长及社会的联系。学校成立了家长委员会，加强学校与社会、学校与家长之间的联系，将学校的办学思想、办学理念告知家长，分年级、分班级与家长联系，使家长与社会的意见和看法能够及时反馈到学校。
五、突出重点，狠抓落实
1.突出安全工作重点，防范事故发生。（1）进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，每年开展二次紧急疏散演练活动，加强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。（3）加强对学生教学楼、楼道、厕所用电等重点部位的安全消防管理，配备好符合国家标准的消防设备。（4）加强了保安、门卫等工作人员的职责，学校实行半封闭管理，学生出入凭证，把握好“一进一出”。（5）认真清查校内易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
2.协调各方关系，注重学校周边环境。（1）做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告，及时处理了在学校门口摆摊设点的问题。（2）积极配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫和城管部门，消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。（3）扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好发展和稳定的关系，化解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。
近年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作和全体教师的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育，扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序、促进教育的发展做出新的贡献。
一、健全机构，强化领导
学校各级领导高度重视，成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了详细分工，建立健全了各种组织机构，安排了具体的负责人，完善了各级领导责任制，形成了人人参与、学校和社会共同配合、整体联动的良好格局。
1.建立健全了我校社会治安综合治理工作机制。我们学校成立了以学校校长为组长、副校长为副组长、德育主任为专干、各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。
2.建立健全了各种工作机构。学校成立了社会综合治理领导小组、创建平安学校领导工作小组、交通安全小组、消防安全小组、食品卫生安全小组、治安保卫小组、民事调节小组、安全法制警示教育宣传小组及安全事故抢险救灾小组等18个安全专项小组，一级抓一级，层层抓落实，确保组织到位、责任到位、措施到位、任务到位。
二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责
1.落实工作责任制。学校与教师个人签订了《学校教育教学综合治理目标管理责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位，人人有责，人人参与，重要岗位定人、定责建立健全了各种组织机构，实行专人负责制。
2.健全各种规章制度。我校建立健全了以下安全工作制度：（1）消防、防疫、自然灾害等突发事故安全预案；（2）学校安全工预警制度；（3）学校治安工作预案；（4）安全知识与法制教育制度；（5）安全信息、事故报告制度；（6）活动场所及设施定期维护检查制度；（7）学生自我防范、自我保护教育训练制度；（8）校园周边安全防范联动制度；（9）危险品管理制度；（10）大型集体活动报批制度；（11）交通安全管理制度；（12）消防安全管理制度；（13）门卫管理制度；（14）事故责任追究制度；（15）食品卫生管理制度。
三、狠抓教师队伍管理，注重师德师风建设
只有高素质的教师才能担负起实施素质教育、培养高素质的一代新人的责任，才能在实际教育教学中自觉贯彻落实有关方针、政策，促进学校综合治理工作良性发展。
1.坚持每周政治学习制度。组织教师学习《教师职业道德规范》《师德师风教育》《未成年人保护法》《学生意外伤害事故处理办法》《消防法》《交通法》等，以及有关的文件、文章，加强了教师师德师风的修养，严格规范了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。
2.认真抓好“加强师德师风建设”的学习活动。可通过摘抄笔记、畅谈体会、查找问题、对照整改，使每位教师在思想上提高认识，并用“教师职业道德观”指导教育教学工作。同时，还要根据当前的工作重点，组织职工深入学习有关“和谐社会、平安社区”等理论。
四、强化学生的品德教育，提高学生“综治”法律意识和自我防范能力
1.在学生中广泛开展普法安全教育工作。观看安全教育片，并定期做法律知识讲座，加强学生的法律知识。
2.加强学校和家长及社会的联系。学校成立了家长委员会，加强学校与社会、学校与家长之间的联系，将学校的办学思想、办学理念告知家长，分年级、分班级与家长联系，使家长与社会的意见和看法能够及时反馈到学校。
五、突出重点，狠抓落实
1.突出安全工作重点，防范事故发生。（1）进一步完善了安全责任制，强化日常安全管理。（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进行安全教育，每年开展二次紧急疏散演练活动，加强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。（3）加强对学生教学楼、楼道、厕所用电等重点部位的安全消防管理，配备好符合国家标准的消防设备。（4）加强了保安、门卫等工作人员的职责，学校实行半封闭管理，学生出入凭证，把握好“一进一出”。（5）认真清查校内易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。
2.协调各方关系，注重学校周边环境。（1）做到了随时注意和掌握学校周边情况，发现问题及时向有关部门报告，及时处理了在学校门口摆摊设点的问题。（2）积极配合公安、工商、文化稽查、司法、环卫和城管部门，消除危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创造了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。（3）扎实做到了矛盾纠纷排查和查处工作，坚持实行矛盾排查责任制，积极稳妥地处理好发展和稳定的关系，化解了矛盾，保持了稳定和睦的同志关系。
近年来，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作和全体教师的配合下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育，扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序、促进教育的发展做出新的贡献。