把数学课堂“还”给学生

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数学课堂应营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的自主意识,激起学习兴趣,使学生调动自身的学习潜能,进行自主学习,成为课堂学习的主人。一、变被动接受为自主学习1.合理创设情境,使学生乐学。在课堂教学中合理创设情境,不仅能够激发学生学习的兴趣帮 Mathematics classroom should create a strong atmosphere of independent learning, arouse students' self-awareness, arouse interest in learning, enable students to mobilize their own learning potential, self-study, become the master of classroom learning. First, change passive acceptance for autonomous learning 1. Reasonable creation of scenarios, so that students learn music. In classroom teaching to create a reasonable situation, not only to stimulate students interest in learning to help
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