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【摘 要】现代科学技术快速发展，多媒体技术已经被各行各业进行了广泛的融入，并且逐渐占据着重要的地位和位置。在这一新的发展形势下，如何对于多媒体技术进行更加科学的应用，这也成为了相关行业发展中所必须重视的一部分内容。对于舞蹈表演来说，多媒体影像的合理应用，可以有效地提升表演效果，达到良好的艺术效果。下文就对于多媒体影像在舞蹈表演中的运用进行了分析和探究。
【关键词】多媒体影像；舞蹈表演；视频技术；运用技术
相对于传统的舞蹈表演来说，多媒体技术在应用的过程中，为舞蹈表演指引了一个新的发展方向，同时也带来了很多新的发展创意。在多媒体影像应用的过程中，其可以更好地提升整体表演效果，同时也以其独特的优势，更好地实现了更多的表演形式，拓展了舞蹈表演的发展空间。在现代信息技术发展中，舞蹈表演对于多媒体影像的应用进行重视，这既是提升舞蹈表演效果的途径，同时也是相关教学工作开展中所必须思考的一个问题。
一、在舞蹈表演中对多媒体影像进行利用的优势
多媒体影像技术在进行应用的过程中，其本身具备较强的技术特性和优势。通过对相关技术内容进行应用，可以让舞蹈表演脱离现实场景的内容，实现了更多内容方面的创新。通过利用三维投影、场景模拟等技术，可以实现对更加具有感染力和情感表现力场景的塑造，从而提升了整体舞蹈表演的活动效果。通过场景地域的模拟，同时也可以提升舞蹈表演过程中的舞台感，让表演的真实度得到大幅度提高。多媒体影像技术本身的发展和应用是基于现代化计算机信息技术的，技术的发展和推广应用，也实现了对传统舞蹈表演模式和形式方面的改进，让舞蹈表演更加多元哈。在以往舞蹈表演中，大多数是对真实事件进行改编，获取的渠道相对单一。而在多媒体影像技术应用后，舞蹈表演可以更好地提升观众的共鸣，让整儿表演过程的艺术性得到更好地体现。
二、在舞蹈表演中对多媒体影像进行利用的思路
随着信息化技术的发展，多媒体影像设备的应用也更加广泛。在舞蹈表演中，视频技术的应用是其中的重要一部分内容。在各类全景影像技术、半景影像技术、LED电子显示技术等在应用的过程中，有效地推进了舞台表演技术水平的提升，构建了一个全方位的立体化展示空间，观众可以通过多个层面对于舞蹈的表演进行欣赏。多媒体影像技术在应用的过程中，配合虚拟技术，实现了对场景和物体的虚拟，让观众可以获得更好地临场感。在相关信息技术中，软件技术和硬件技术是构成相应虚拟场景和虚拟物体的重要技术支持内容、从软件技术较角度来说，各类Maya、3dsmax等软件的应用，通过三维建模，打造出不同效果的三维模型，再配合LED等显示装置进行显示。硬件方面，则通过多通道投影、空气成像等不同技术类型，这样实现了多整个虚拟景象的呈现。另外，音频技术的应用，也是多媒体影像技术中的一个重要组成部分。通过音频技术的应用，可以实现对声场的重放，这样可以提升对声音效果的保障水平。众所周知，舞蹈本身在表演的过程中，音乐是其中的基础。通过与音频技术进行有效地应用，可以提升音质水平，并且减少无关混响的影响，提升整体环境感，让声音的效果得到最大化保障。数字音频中，通过采取不同点存放、录制、压缩、编辑以及播放等不同技术形式，实现了对音频的数字化处理，这样舞蹈表演过程的整体效果可以得到更好地保障。通过对音频技术与视频技术进行融合，可以随着不同的音乐节奏、音量变化等对于视觉效果进行动态的调节，可以给予观众良好的视听感受。
三、舞蹈表演教学中如何更好地对多媒体影像技术进行应用
第一，对于教学资源进行更好地优化。在舞蹈表演教学的过程中，要对于教学理念进行更新，提升对教学中实践内容的重视程度。教师再教学过程中，可以通过软件系统，对于学生的表演过程进行分解，利用软件对舞蹈表演中的动作进行讲解，并进行相应的编排和组合，让学生对舞蹈表演过程中的一些具体的内容、形式、队列、舞美、方位等多个要素进行充分的了解，并且配合多媒体技术对于舞蹈表演进行更好地掌握，让其对多媒体技术有着更好地了解。教师也可以通过多媒体技术，对于舞蹈的发展、文化等进行展示，让学生对于舞蹈表演有着更加深入的掌握。
第二，对于学生的兴趣进行更好地激发，让学生对舞蹈表演这个艺术形式有着更加深刻的了解。对于舞蹈表演教学来说，教师对学生兴趣进行良好的培养是非常重要的。只有学生对于舞蹈表演有着浓厚的兴趣，这样才能更好地进行舞蹈表演，并且提升学生对于舞蹈表演知识的掌握效果。在舞蹈教学的过程中教师要利用多媒体影像手段，让学生对于舞蹈表演的一些具体的风格和内容进行了解，让学生自身艺术修养得到更好地提高，保证整体教学效果。在对学生审美教育进行引导的过程中，也要让学生通过多媒体技术，对于舞蹈编导的相关内容有着初步的了解，这样也可以引发学生对于舞蹈表演更多的思考，让学生正确地对审美进行判断，提升学生创新意识。
四、结束语
总而言之，在现代舞蹈表演教学的过程中，多媒体技术的应用已经成为了其核心的一部分内容，并且对于教学工作进行了有效地推进和改革。在当前信息技术不断发展的趋势下，在进行舞蹈表演教学改革的过程中，我们要正确地对多媒体技术进行认知，结合实际情况进行合理的应用，这样才能对于多媒体技术的价值进行最大化的发挥，充分地体现多媒体影像的优势，更好地提升舞蹈表演水平。
参考文献：
[1]黎滢.体验对舞蹈表演及演员的影响与作用[J].大众文艺.2016（15）
[2]岳畅琦.舞蹈表演情感表现力的提升研究[J].戏剧之家.2016（01）
[3]蒋浩.“多媒体技术”在舞蹈表演中的运用及作用[J].大舞台.2010（11）
[4]樊楠.现代多媒体在舞蹈教学中的应用[J].科技资讯.2010（17）
【关键词】多媒体影像；舞蹈表演；视频技术；运用技术
相对于传统的舞蹈表演来说，多媒体技术在应用的过程中，为舞蹈表演指引了一个新的发展方向，同时也带来了很多新的发展创意。在多媒体影像应用的过程中，其可以更好地提升整体表演效果，同时也以其独特的优势，更好地实现了更多的表演形式，拓展了舞蹈表演的发展空间。在现代信息技术发展中，舞蹈表演对于多媒体影像的应用进行重视，这既是提升舞蹈表演效果的途径，同时也是相关教学工作开展中所必须思考的一个问题。
一、在舞蹈表演中对多媒体影像进行利用的优势
多媒体影像技术在进行应用的过程中，其本身具备较强的技术特性和优势。通过对相关技术内容进行应用，可以让舞蹈表演脱离现实场景的内容，实现了更多内容方面的创新。通过利用三维投影、场景模拟等技术，可以实现对更加具有感染力和情感表现力场景的塑造，从而提升了整体舞蹈表演的活动效果。通过场景地域的模拟，同时也可以提升舞蹈表演过程中的舞台感，让表演的真实度得到大幅度提高。多媒体影像技术本身的发展和应用是基于现代化计算机信息技术的，技术的发展和推广应用，也实现了对传统舞蹈表演模式和形式方面的改进，让舞蹈表演更加多元哈。在以往舞蹈表演中，大多数是对真实事件进行改编，获取的渠道相对单一。而在多媒体影像技术应用后，舞蹈表演可以更好地提升观众的共鸣，让整儿表演过程的艺术性得到更好地体现。
二、在舞蹈表演中对多媒体影像进行利用的思路
随着信息化技术的发展，多媒体影像设备的应用也更加广泛。在舞蹈表演中，视频技术的应用是其中的重要一部分内容。在各类全景影像技术、半景影像技术、LED电子显示技术等在应用的过程中，有效地推进了舞台表演技术水平的提升，构建了一个全方位的立体化展示空间，观众可以通过多个层面对于舞蹈的表演进行欣赏。多媒体影像技术在应用的过程中，配合虚拟技术，实现了对场景和物体的虚拟，让观众可以获得更好地临场感。在相关信息技术中，软件技术和硬件技术是构成相应虚拟场景和虚拟物体的重要技术支持内容、从软件技术较角度来说，各类Maya、3dsmax等软件的应用，通过三维建模，打造出不同效果的三维模型，再配合LED等显示装置进行显示。硬件方面，则通过多通道投影、空气成像等不同技术类型，这样实现了多整个虚拟景象的呈现。另外，音频技术的应用，也是多媒体影像技术中的一个重要组成部分。通过音频技术的应用，可以实现对声场的重放，这样可以提升对声音效果的保障水平。众所周知，舞蹈本身在表演的过程中，音乐是其中的基础。通过与音频技术进行有效地应用，可以提升音质水平，并且减少无关混响的影响，提升整体环境感，让声音的效果得到最大化保障。数字音频中，通过采取不同点存放、录制、压缩、编辑以及播放等不同技术形式，实现了对音频的数字化处理，这样舞蹈表演过程的整体效果可以得到更好地保障。通过对音频技术与视频技术进行融合，可以随着不同的音乐节奏、音量变化等对于视觉效果进行动态的调节，可以给予观众良好的视听感受。
三、舞蹈表演教学中如何更好地对多媒体影像技术进行应用
第一，对于教学资源进行更好地优化。在舞蹈表演教学的过程中，要对于教学理念进行更新，提升对教学中实践内容的重视程度。教师再教学过程中，可以通过软件系统，对于学生的表演过程进行分解，利用软件对舞蹈表演中的动作进行讲解，并进行相应的编排和组合，让学生对舞蹈表演过程中的一些具体的内容、形式、队列、舞美、方位等多个要素进行充分的了解，并且配合多媒体技术对于舞蹈表演进行更好地掌握，让其对多媒体技术有着更好地了解。教师也可以通过多媒体技术，对于舞蹈的发展、文化等进行展示，让学生对于舞蹈表演有着更加深入的掌握。
第二，对于学生的兴趣进行更好地激发，让学生对舞蹈表演这个艺术形式有着更加深刻的了解。对于舞蹈表演教学来说，教师对学生兴趣进行良好的培养是非常重要的。只有学生对于舞蹈表演有着浓厚的兴趣，这样才能更好地进行舞蹈表演，并且提升学生对于舞蹈表演知识的掌握效果。在舞蹈教学的过程中教师要利用多媒体影像手段，让学生对于舞蹈表演的一些具体的风格和内容进行了解，让学生自身艺术修养得到更好地提高，保证整体教学效果。在对学生审美教育进行引导的过程中，也要让学生通过多媒体技术，对于舞蹈编导的相关内容有着初步的了解，这样也可以引发学生对于舞蹈表演更多的思考，让学生正确地对审美进行判断，提升学生创新意识。
四、结束语
总而言之，在现代舞蹈表演教学的过程中，多媒体技术的应用已经成为了其核心的一部分内容，并且对于教学工作进行了有效地推进和改革。在当前信息技术不断发展的趋势下，在进行舞蹈表演教学改革的过程中，我们要正确地对多媒体技术进行认知，结合实际情况进行合理的应用，这样才能对于多媒体技术的价值进行最大化的发挥，充分地体现多媒体影像的优势，更好地提升舞蹈表演水平。
参考文献：
[1]黎滢.体验对舞蹈表演及演员的影响与作用[J].大众文艺.2016（15）
[2]岳畅琦.舞蹈表演情感表现力的提升研究[J].戏剧之家.2016（01）
[3]蒋浩.“多媒体技术”在舞蹈表演中的运用及作用[J].大舞台.2010（11）
[4]樊楠.现代多媒体在舞蹈教学中的应用[J].科技资讯.2010（17）