【摘 要】
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在初中历史课堂上应用情景教学法,在一定程度上可以培养学生的实践能力,让学生具备一些历史在使用方面的具体技巧,进而去培养一批实用型的优秀人才.在传统的历史教学模式中,
【机 构】
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安徽省滁州市第三中学 安徽滁州 239000
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在初中历史课堂上应用情景教学法,在一定程度上可以培养学生的实践能力,让学生具备一些历史在使用方面的具体技巧,进而去培养一批实用型的优秀人才.在传统的历史教学模式中,模式过于的单一内容过于的枯燥,在一定程度上无法去激起学生的学习热情.通过情景教学方法,可以提高学生实际动手操作能力,改观我国历史教学的现状,不断的去提高情景教学对于历史课堂的影响,可以在整体上去提高历史的教学质量.
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