高中数学的理论性强,内容较抽象,灵活性大,在进行教学时,要根据教材的特征和学生年龄的特征,再从学生的实际情况和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,把数学知识融入令学生喜欢、惊奇的情境之中,引发其兴趣,启发其思维,从而增进他们学习数学的兴趣,而多媒体技术恰是解决这方面问题的好帮手. 应用多媒体辅助数学教学是一种高效率的现代化教学手段,它能使抽象的概念具体化、形象化,弥补了传统教学方式在直观感、立体
本文针对广西内河无证大舱口运砂船在船体结构方面存在的问题,对其进行总纵强度分析,得出结论,并对解决问题提出建议。
近年来,闲暇教育问题越来越引起广大教育工作者的重视。如何在具体的学科中渗透闲暇教育,是每一个一线教师所面临的重要课题。以下是笔者对在语文教学中渗透闲暇教育这一问题的一些探究和思考。 一、闲暇与闲暇教育 闲暇即闲暇时间,是指按照个人意愿休息、娱乐和满足多种需要的时间。它具有自由性、个人性和主观性的特点,其中自由性是其本质属性。学生的闲暇是指除完成学校教育教学规定的任务之外的,完全属于学生
近年来,随着中国在世界经济中影响力的不断扩大,中国的经济贸易活动已成为全球关注的焦点。然而,国外媒体对于中国的经济政策、贸易措施、企业活动、产品质量等方面存在着大量不
外派劳务人员能不能享受《劳动合同法》的“好处”?他们工作满20年后,有没有权利要求企业签订无固定期限劳动合同?
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