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本文阐述了庄子的“读书与道德”观,分析了当今社会读书与道德的现状,认为读书不等同于道德修养.从家庭、学校、社会和个人角度探析了如何协调好读书与道德的关系：父母要以身作则,学校应坚持素质教育,社会要形成良好的道德风尚,个体要加强自己的道德修养.
从“庄子”看读书与道德关系
【摘 要】
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本文阐述了庄子的“读书与道德”观,分析了当今社会读书与道德的现状,认为读书不等同于道德修养.从家庭、学校、社会和个人角度探析了如何协调好读书与道德的关系：父母要以身
【机 构】
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首都师范大学
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2015年5期
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