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依据习近平总书记对职业教育的最新讲话精神和我国健康养老的民生需求，本文尝试在医养结合临床医学专业课程教学中进行BOPPPS模型下基于OBE理念的混合式教学模式探索，探究其在教学中的必要性和可行性，以及在教学中亟待解决的问题，有效提升教学效果，促进医学生复合型技术技能培养，全面提高人才培养质量。
BOPPPS模型下基于OBE理念的混合式教学模式在医养结合临床医学专业课程教学中的探索
【摘 要】
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依据习近平总书记对职业教育的最新讲话精神和我国健康养老的民生需求，本文尝试在医养结合临床医学专业课程教学中进行BOPPPS模型下基于OBE理念的混合式教学模式探索，探究其在教学中的必要性和可行性，以及在教学中亟待解决的问题，有效提升教学效果，促进医学生复合型技术技能培养，全面提高人才培养质量。
【机 构】
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长沙民政职业技术学院医学院
【出 处】
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医学理论与实践
【发表日期】
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2023年03期
【基金项目】
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湖南省教育科学研究工作者协会“十三五”规划课题研究成果（XJKX20A036）；
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