【摘 要】
：
《语文课程标准》2011版和2017版都指出:“……遵循语文教育的规律,努力提高学生的语文素养,为学生的终身发展奠定基础。”“语文教学……尤其要注重激发学生的好奇心、求知
论文部分内容阅读
《语文课程标准》2011版和2017版都指出:“……遵循语文教育的规律,努力提高学生的语文素养,为学生的终身发展奠定基础。”“语文教学……尤其要注重激发学生的好奇心、求知欲,发展学生的思维,培养想象力,开发创造潜能,提高学生发现、分析和解决问题的能力,提高语文综合应用能力。”其中,发展学生的思维是语文教学的核心任务,托尔斯泰曾经说过:“知识,只有当它靠积极的思维得来,而不是凭借记忆得来的时候,才是真正的知识。”人的思维能力包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力、推理力、迁移力等,它是整个智慧的核心,参
其他文献
有谁愿意吃亏吗?反正我不愿意。可奶奶却总说:"吃亏就是占便宜,你以后就明白了。"(一)那年,我五岁,与小朋友争执被抓破了胳膊。我发现自从我听了奶奶的话,甘心于"吃亏"以后,
一、问题提出,为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深入推进教育部卓越幼儿教师培养改革计划,优化西南大学“五星级”优势师范本科专业一学前教育,亟待完善学前教
近几年,伴随着全国义务教育基本均衡区的创建,各级政府高度重视基础教育的发展,对教育的投入也逐年增加,乡村学校基础设施、功能室建设发生了极大的变化,这也给我区城乡教育
由首都师范大学中国传统文化数字化研究中心主办的"第四届中国古代小说文献与数字化研讨会",2005年8月19日在首都师范大学举行.来自中、日、韩三国的古代小说研究专家40余人
随着我国经济体制改革的逐步深入 ,国有企业的深化改革 ,企业计量工作也必须适应改革的需要 ,转变观念 ,努力探索新形势下开展企业计量工作的有效途径。根据国家质量技术监督
在分析当前自底向上注意计算模型在煤矿图像中应用缺陷的基础上,受Itti模型的启发,提出了一种新的基于多尺度和多特征的煤矿监控视频注意计算模型。在多尺度分析上,以连续尺度的离散化形式为非均匀采样的表达,以Bessel修正函数为滤波核;在特征提取中,采用运动显著性,小波包分解和亮度为待注意目标的显著性度量,采用DOG算子对各种特征进行归一化,最终形成统一的待注意目标显著图。实验结果证明了算法的适应性和
习近平总书记指出:基础教育是立德树人的事业,要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,加强社会主义核心价值观教育,引导学生自尊自信自立自强。山东省肥城市实验小学精心播撒
对于一些习惯于应试教育、满堂灌的教师而言,在人工智能时代或许真要下岗了。但如果我们据此说教师职业将会消亡,则属于过度悲观。教师为人类生存发展而生,有人必有人伦,人伦