【摘 要】
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数学作为一门研究空间形式和数量间关系的学科,人们很难将其与德育教育联系在一起,认为德育教育是政治、语文等学科的教学任务,其实不然,在数学课程的各个章节中,也蕴藏着一
【机 构】
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甘肃省张掖市肃南裕固族自治县第一中学;
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数学作为一门研究空间形式和数量间关系的学科,人们很难将其与德育教育联系在一起,认为德育教育是政治、语文等学科的教学任务,其实不然,在数学课程的各个章节中,也蕴藏着一定的德育因素,作为数学教师的我们,要注重对所蕴藏的德育因素进行有效挖掘,让学生在掌握数学知识、发展数学能力的同时,还能得到正确情感态度价值观的培养。
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