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一个教师如果不会创新,那么你的学生又怎么会创新呢？本着这个理念,我在历史教学中使用了思维导图.思维导图有助于帮助学生构建知识网络,可以使学生更好地理解整理学科知识.能帮助学生用关键词表述历史知识,有利于提炼知识点,提高记忆力.它的图文并茂特征能吸引学生的注意力,同时也有助于打开师生的思维,促使观念创新.