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近年来,基于工作过程导向的教学模式的研究已成为高职教育教学改革的主流方向,本文以＂工程图的识读与绘制＂课程为例,从课程设计的理念、课程开发流程、课程情境设计以及教学评价等方面阐述了基于过程的课程设计与开发的过程,以供高职学校在课程开发时借鉴。
基于工作过程的工程图的识读与绘制课程设计与开发
【摘 要】
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近年来,基于工作过程导向的教学模式的研究已成为高职教育教学改革的主流方向,本文以＂工程图的识读与绘制＂课程为例,从课程设计的理念、课程开发流程、课程情境设计以及教学评
【机 构】
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无锡工艺职业技术学院
【出 处】
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科教导刊(中旬刊)
【发表日期】
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2012年14期
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