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在以往的小学语文教学当中,教师总是采用照本宣科的方式,对学生进行语文阅读教学,这样的教学方式不能有效提升学生的语文阅读水平,小学语文阅读教学目标也一直难以完成。鉴于此,在小学语文教学当中,教师可以采用情境教学对学生进行语文阅读教学,以此可以有效解决语文阅读教学当中的问题,并不断提高小学语文阅读教学成效。