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本节练习课是在学习了三位数乘两位数之后,针对本单元出现的两个数量关系而进行的一节练习课。在教学设计时,从“降低计算的难度,学习重点转移到数量关系上;使学生从无意识地应用数量关系到有意识地利用数量关系去分析和解决问题;建构数量关系的数学模型”这几方面进行设计。
解决问题之数量关系练习课
【摘 要】
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本节练习课是在学习了三位数乘两位数之后,针对本单元出现的两个数量关系而进行的一节练习课。在教学设计时,从“降低计算的难度,学习重点转移到数量关系上;使学生从无意识地
【机 构】
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浙江省湖州市湖师附小教育集团
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年19期
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