让阅读永远伴随我们的学生

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yixinnet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生非常需要阅读。学生阅读需要转变观念,需要培养习惯,需要精心指导。我们教育工作者一定要让阅读永远伴随我们的学生。
其他文献
目的建立新生昆明小鼠耳蜗Corti器体外培养的简便方法并观察耳蜗毛细胞的组织学形态。方法取生后3~5 d昆明小鼠耳蜗基底膜,平铺在胶原凝胶表面,然后在含有1%牛血清白蛋白的DME
(250)一杆子插到底比喻越过中间环节,将事情一直贯彻到下层或做到底。也说“一竿子扎到底”“一竹篙撑到底”。
目的研究盐酸米诺环素软膏辅助糖尿病牙周炎的非手术治疗的临床疗效。方法选择Ⅱ型糖尿病患者25例,进行牙周非手术治疗,比较治疗前及治疗后4周、8周状况,包括牙周袋深度(PD),菌
教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求。只要有教育行为发生,就一定有教育理念在起作用。一名教师一旦形成教育理念,就会自觉地选择特定的教学方法,而教学方法又决定着对
目的调查锦州市市售牛奶中抗生素残留情况,并对抗生素残留检测方法进行了对比分析。方法应用国标(TTC)法和CMT试剂盒法对市郊散养奶牛新鲜牛奶和锦州市各大、小超市袋装奶进行
目的建立家兔体外冲击波致伤模型,探讨维拉帕米对ESWL所致肾损伤的作用。方法家兔24只,随机分为对照组和维拉帕米组,每组12只,以体外冲击波(12KV·2000次)致伤,致伤前15min分别
笔者担任过学校文学社的指导教师,平时也非常注重对学生的写作指导。对于一些优秀的学生作品,笔者通常亲自修改后通过发电子邮件或直接打印邮寄的方式向相关的报刊投稿。一分耕
天津市大港区海滨第三学校位于大港油田最南端,学校占地面积18295平方米,建筑面积8695平方米,学校教育教学设施齐全,教学环境优良,学校分小学部和初中部,共有22个教学班,在校学生786
连云港市文化资源丰沛,从总体上来讲文创产业发展势头良好,但是比较而言还有很大发展空间。方言是一个城市地域差异性的典型代表,但在现有的连云港文创领域鲜有方言文创优秀
1临床资料 患者女,34岁,已婚。无意间发现自己左眼瞳孔散大约1周。于2004年7月20日到我科就诊,否认头昏、头痛及眼痛病史。曾在院外考虑为“青光眼”,并局部滴1%匹罗卡品眼液,效果