论文部分内容阅读
乡土资源,主要是指师生所处的某一个具体的行政区域的自然、生态、政治、经济、文化等方面的资源.中职政治课堂中,巧用乡土资源,可以加强政治学科知识的易理解性、实践性,丰富课堂内涵,增强学生探究知识的兴趣,增加课堂教学说理例证的亲切感、信服度,避免生硬、教条的说教,较好地实现政治学科育人的课程目标.
巧用乡土资源优化中职政治课堂
【摘 要】
：
乡土资源,主要是指师生所处的某一个具体的行政区域的自然、生态、政治、经济、文化等方面的资源.中职政治课堂中,巧用乡土资源,可以加强政治学科知识的易理解性、实践性,丰
【机 构】
：
广东省韶关市曲江职业技术学校 512000
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2018年26期
其他文献
城乡:从“二元分割”转向“抱团发展”rn襄阳市襄城区优质教育资源总量不足且相对集中,城乡教育发展极不均衡,属于典型的“二元结构”特征.为了改变这种现状,我们实施城乡学
词汇是英语学习的基础,也是重点.一直在探索如何进行英语词汇教育,以使学生能有效和真正掌握英语为奋斗目标,以我们高中英语课堂为平台,根据分层教学体系的理念,以普通高中班
小学数学教师的培养应适应全面深化课程改革的需要.基于我国小学数学教育专业课程设置存在的问题,国际小学数学教育专业课程的特点和先进经验,以及全球化核心素养体系的需要,
一、课前阅读,重在培养阅读习惯首先,要创设情境,提高学生的阅读兴趣．我们在布置阅读作业时,可结合课文,先讲一个故事,提几个有吸引力的问题或做几个现象十分明显的实验,从而
从近几年的高考来看,化学试题的命题形式越来越丰富,其主要表现在试题中信息给出形式越来越多．解答化学试题就必须读懂这些信息．从某种意义上讲。解答化学试题实质就是读题和审
初中阶段物理知识的学习对学生的思维逻辑能力提出了更高的要求,在学习理论知识的过程中,学生容易联系到生活经验,但是很多时候这些经验都是违背科学原理的,进而和物理概念造
STEAM不是单一学科知识的学习,而是一种系统整合式学习的理念;既认识作为课程存在的意义与价值,又研究STEAM在学科教学中以项目方式的实施.STEAM学习以工程设计的方式,让学生
师范类毕业生就业难的问题一定程度上已经成为一种共识,这有内外两方面的原因.调查显示,存在在毕业生自身上的情况主要表现在择业观上视野不够宽阔、就业心态上略显悲观、自