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文章概述了泛在知识环境的特征，分析了目前研究生的信息获取现状，并提出了研究生信息素养教育培养途径，以便进一步提高研究生信息素质水平。
论泛在知识环境下的研究生信息素养教育
【摘 要】
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文章概述了泛在知识环境的特征，分析了目前研究生的信息获取现状，并提出了研究生信息素养教育培养途径，以便进一步提高研究生信息素质水平。
【机 构】
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佳木斯大学图书馆
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2012年8期
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