【摘 要】
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【正】 培养学生的质疑能力,是数学教学中的一个主要环节,是开拓学生思维、发展学生智力的一个重要手段。教师要灵活地应用各种教学方法不断地设疑、激疑、质疑,激发学生的求
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【正】 培养学生的质疑能力,是数学教学中的一个主要环节,是开拓学生思维、发展学生智力的一个重要手段。教师要灵活地应用各种教学方法不断地设疑、激疑、质疑,激发学生的求知欲,引导学生主动而积极地获取知识,启发他们独立思考,提高他们发现问题和解决问题的能力,以达到教学目的。 笔者认为,培养学生的质疑能力应从以下几个方面入手:
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