以“史”“化”学:阿司匹林的前世今生——高中“有机合成”单元复习课的教学实践

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在单元复习课“有机合成”的课堂上以“阿司匹林的前世今生”为切入点,以药物合成的化学史发展线为鉴,使学生了解化学学科发展基本规律,熟悉化学发展史上的重大成就对世界文明的影响,逐步了解化学家的思维方法和研究方法,学习前辈化学家的科学精神、治学态度和思维方式,培养学生的化学学科核心素养。
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