基于现代多媒体交互技术对小学生阅读影响探究——以“喜马拉雅FM”为例

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随着网络信息技术的不断发展和日益成熟,人们的行为方式、交往方式也发生了重大的变化。尤其是现代多媒体交互技术的出现和应用,对于人们的阅读方式产生了深远的影响。有鉴于此,运用多媒体交互技术辅助小学生阅读,拓宽学生的阅读渠道,增强了学生之间的阅读互动,有利于帮助学生养成良好的阅读习惯、培养浓厚的学习兴趣,进一步实现课外知识的拓展和阅读能力的提高。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技