【摘 要】
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伴随着医疗单位对护理人员要求的升级，传统教学法所培育出的人才难以迅速适应社会需求。在这种情况下，医学n护理教育领域提出了PBL与CBL结合教学法。这种教学法充分融合了两种新型教学方法的优点，明确中专护理学生在n教学过程中的重要地位，主张围绕疾病特点与人才学习需求、患者诊疗需求等进行教学活动，帮助中专护理学生胜任n岗位工作。
【机 构】
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大连市皮口卫生学校 辽宁大连 116222
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伴随着医疗单位对护理人员要求的升级，传统教学法所培育出的人才难以迅速适应社会需求。在这种情况下，医学n护理教育领域提出了PBL与CBL结合教学法。这种教学法充分融合了两种新型教学方法的优点，明确中专护理学生在n教学过程中的重要地位，主张围绕疾病特点与人才学习需求、患者诊疗需求等进行教学活动，帮助中专护理学生胜任n岗位工作。
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