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班主任既要面向全体学生,又要因材施教,真心对待每一位学生。同时,班主任要有爱心、耐心,不歧视学生,给他们信心,让他们充分发挥特长,使他们成为全面发展的有用人才。
班主任因材施教培养全面发展的人才研究
【摘 要】
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班主任既要面向全体学生,又要因材施教,真心对待每一位学生。同时,班主任要有爱心、耐心,不歧视学生,给他们信心,让他们充分发挥特长,使他们成为全面发展的有用人才。
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市木兰县大贵镇中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年6期
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