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广大青少年心理健康、身体强壮、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志。2009年，中共中央、国务院针对增强青少年体质的问题专门下发了7号文件，
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人们都在说这是个变化的时代,变化是每个时代都具备的特征之一。 时代在变,人在变,社会观念在变,同样,我们的学生在变,我们的教师在变,教育教学也在变,在这些变化中,教师如何满足学生的需求,从而制定更适合学生的教学方法,如何引导学生的价值取向,对于教师来说是个挑战,也是一个机遇。随着科技的进步和教育的发展,多媒体教学以其生动的表现形式和传输知识内容的灵活性与丰富性,给我们的课堂教学带来了全新的变化,教
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初中物理实验教学是初中物理教学中培养学生综合素质的一种必不可少的、行之有效的教学形式。如何利用实验教学培养学生素质，本人在教学过程中做了如下一些尝试：
应用核素位相分析（ＰＡ）评价射频消蚀治疗预激综合征（ＷＰＷ）的疗效。１８例ＷＰＷ患者射频消蚀治疗前后用ＰＡ观察异位激动点变化。术羊所有患者均显示有异位激动点。术后１２例患者异位激动点消失，４例逐步消失