【摘 要】
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开展小学音乐课堂是情感与情境的交融,在音乐中,必须要有情感作为载体,才能够将学生带入到情境创设中,让学生能够将音乐中的苦涩和喜悦以及悲伤亲身地领悟和体验,学生在不同
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开展小学音乐课堂是情感与情境的交融,在音乐中,必须要有情感作为载体,才能够将学生带入到情境创设中,让学生能够将音乐中的苦涩和喜悦以及悲伤亲身地领悟和体验,学生在不同情感的经历中去欣赏和感受音乐,同时,也在音乐的学习中,感悟生活。
Conducting primary music classroom is the blend of emotion and situation. In music, emotion must be a carrier to bring students into context creation so that students can comprehend and experience the bitterness, joy and sadness in music. , Students in different emotional experiences to appreciate and feel the music, but also in music learning, sentiment life.
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