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教育的真谛不单单是让学生学会某门知识和技能技巧，也不是简单的向学生要分数，更不是为了追求升学率，而是要促进人的成长，塑造美好的人性，培养高尚的人格，最终使学生全面发展。学校要有人文教育的浓厚氛围：要发挥语文、数学、音乐、美术等人文学科在人文教育中的优势，对学生进行系统的人文基础教育，要充分挖掘自然科学学科中的人文因素；要提高教师的人文素养。