【摘 要】
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传统灌输式的教学方式已不再适应旅游管理专业研究生的培养要求,旅游业的迅猛发展需要具有自主学习能力的高层次研究人才.PBL教学法在国内多个学科领域已取得显著的应用成效,但在旅游管理专业的教学应用上仍缺乏经验.文章以旅游效应及其评价理论课程为例,梳理PBL教学法在旅游管理专业研究生教学中的实施过程,并讨论应用过程中存在的不足.
【机 构】
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东北财经大学 旅游与酒店管理学院,辽宁 大连 116025
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传统灌输式的教学方式已不再适应旅游管理专业研究生的培养要求,旅游业的迅猛发展需要具有自主学习能力的高层次研究人才.PBL教学法在国内多个学科领域已取得显著的应用成效,但在旅游管理专业的教学应用上仍缺乏经验.文章以旅游效应及其评价理论课程为例,梳理PBL教学法在旅游管理专业研究生教学中的实施过程,并讨论应用过程中存在的不足.
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