【摘 要】
：
阅读与写作是语文学科中最重要的组成部分,在小学语文阅读的教学中,不光需要学生掌握生字、词语、语法以及段落大意等基础学科知识,还应该围绕学科中蕴涵的思维、审美和文化,
【机 构】
：
山东省临沂市,临沂第六实验小学;山东省临沂市,临沂第八实验小学
论文部分内容阅读
阅读与写作是语文学科中最重要的组成部分,在小学语文阅读的教学中,不光需要学生掌握生字、词语、语法以及段落大意等基础学科知识,还应该围绕学科中蕴涵的思维、审美和文化,又可以称作语文学科中的核心素养,围绕着学科中的核心素养展开教学,不仅有利于学生的全面发展,使其健康快乐地成长,更是符合当代素质教育的教学要求,让学生在掌握学科知识的基础之上,提升自身的语文核心素养.
其他文献
随着新时期课程改革如火如荼地推进,现代信息技术为初中语文课堂注入了大量的生机与活力,不但大幅度拓宽了学生的知识获取渠道,而且激发了学生对语文学科的学习热情.在现代信
龚丽娟曾说:“传统文化教育利于增强国人人文素养.”古诗词,是一种相对特殊的语言表达符号.古诗词教学课堂,是传承传统文化的一个重要平台,是培养学生人文精神等语文核心素养
拓展学习是素质教育的重要内容,其通过在教学过程中扩容增加和优化发展学生的学习内容、形式以及方法,对学生学习进行全方位的促进.在语文教学中,教师通过巧妙引导学生进行拓
蔬菜苗期病害及防治冬季或早春育菜苗，由于气温低，光照不足，易引起各种苗病发生。蔬菜苗期病害种类：①辣椒病毒病、灰霉病；②猝倒（根腐）病；③立枯病；④黄瓜炭疽病。防治：１、选地势较高，排
分层次教学是在新课程改革之后提出来的一种新型教学方法,充分体现了学生主体地位的思想,教师通过对不同层次学生进行分层次的指导,考虑到了学生学习的实际情况,可以说是让每
盛花期喷布稀土对串枝红杏座果率的影响杏树的座果率很低。我们采用盛花期喷布稀土的方法来提高杏树座果率，收到了理想的效果。试材选自本所９年生串枝红杏，株行距为５×６米，所用稀土