【摘 要】
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分层次教学是在新课程改革之后提出来的一种新型教学方法,充分体现了学生主体地位的思想,教师通过对不同层次学生进行分层次的指导,考虑到了学生学习的实际情况,可以说是让每
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分层次教学是在新课程改革之后提出来的一种新型教学方法,充分体现了学生主体地位的思想,教师通过对不同层次学生进行分层次的指导,考虑到了学生学习的实际情况,可以说是让每名学生都有了获得学习进步的机会,所以对提高整体教学质量有着很大的帮助.在初中语文作文教学中,虽然初中生已经在词汇和方法上有了一定的经验,但在实际写作的过程中还会面临重重的困难,所以教师可以将分层次教学合理地引入进来,对学生进行定位分层,写作目标要确保共性与个性结合,要科学指导分层次教学,还要通过评价分层调动写作积极性,这样一定有助于学生的写作水平得到不断提高.
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