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摘 要：高校黨员队伍是青年学生中的中坚力量，是具有影响力的优秀群体，做好学生党员发展和教育管理服务工作，可以提高大学生党员的整体素质，对于引领青年学生成长成才具有重大意义。本文结合大学生党员发展和教育管理的基本要求，以大学生党员为研究对象，系统梳理出当代大学生党员发展和教育管理的现状，准确地了解大学生党员教育管理中存在的问题。以镇江高专财经商贸学院“五星”学生党支部的成功案例分析，从培养模式、教育阵地管理、教育师资队伍建设、结合实践育人方面提出针对性的对策和建议。
关键词：大学生党员;教育管理;创新研究;“五星”党支部;镇江高专
中图分类号：D262.6 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）09-00-02
一、大学生党员发展和教育管理的意义
目前，全国各高校逐渐重视学生党员的发展和管理，学生党员的思想政治水平和能力逐步提高，先锋模范作用得到发挥，有力促进了学校的党建工作和改革发展。但是，有些高校在党员的发展和教育管理过程中存在一些问题，如党员的教育方法、形式、内容等缺乏创新，师资力量薄弱，教育阵地单一等。这些问题严重影响了大学生党员队伍的建设，也影响到青年学生的整体面貌，所以创新大学生党员的发展和教育管理非常有必要。
镇江高专财经商贸学院“五星”党支部的创建，进一步开拓了党建工作思路。学生党支部以“三爱·三美”主题教育实践活动为平台，依托“崇爱尚美”特色文化，培养了一批又一批优秀的学生党员。同时，以“五星”党支部创建为契机，将学院文化打造和教师党支部建设、学生工作和学生党支部建设紧密地融合在一起，形成了一种共赢的局面。本文以镇江高专财经商贸学院“五星”党支部为例，分析其党员教育管理的成功之处，对于大学生党员的教育管理创新具有非常好的借鉴作用。
二、当前高校学生党员教育管理中存在的问题
（一）教育方法缺乏创新，内容形式单薄枯燥
第一，教育途径单一。目前高校学生党支部的教育途径大部分还是通过支部大会的形式，主要是传达上级下发的一些文件精神或者各项具体指示，这些上传下达的传统方式很难在大学生党员中真正入脑入心，教育效果可想而知。
第二，教育内容单薄。目前，多数高校学生党支部接到上级的通知，对党员进行理论知识培训，内容一般常以党的理论文件、会议精神等内容为主，时事政治内容和社会热点问题较少，社会实践性不足，具有滞后性，导致大学生党员的教育培训总体缺少规划性、创新性。
第三，教育形式陈旧。教育模式固化，一般以“学习—听讲—总结”的固定套路，对不同的教育对象，往往在教育内容和方法上都一样，缺乏因材施教。教育过程中，缺乏对党员是否真正领悟党的理论知识和政策方针的反馈机制，从而很难提升学生党员自我教育、自我反思、自我改进、自我提高的意识。
（二）学生党员教育的阵地单一，教育载体不丰富
目前，网络新媒体已经成为高校学生党建工作的重要平台，虽然大部分高校都建有党建网页，但内容更新不够，作用发挥不够。也有一些党支部利用校园网、微信公众号、QQ群等，开展线上支部培训学习、微党课等，线上线下结合进行党员教育，但大部分教育流于形式，忽视了党建新阵地的开拓与应用。
（三）党组织师资力量薄弱，党建工作制度不健全
目前，一些高校基层党支部的自身建设、组织制度建设、党员教育管理工作、党员发展工作等缺乏量化的评估标准和考核[1]。就目前而言，高校基层党组织不设专职书记，教师党支部和学生党支部书记大部分是兼职，对于教师个人的职称聘任、职位晋升、工资待遇没有任何帮助，导致很多教师不愿意承担兼职工作，认为这是费力不讨好的事情。如果这些体制性问题得不到解决，势必影响高校党建工作的进一步提高[1]，也会影响高校的改革发展。
三、高校大学生党员发展和教育管理服务创新对策
从目前高校学生党员教育管理存在的问题来看[2]，主要是教育管理工作模式单一、党建文化阵地缺乏、党建师资力量薄弱、轻视实践工作成效等。镇江高专财经商贸学院（以下简称财贸学院）作为学校“党建标杆院部”，其学生党支部是江苏省镇江市一万多个党支部中评选出来的50个“五星”党支部之一，也是全市唯一一所高校党支部获得此荣誉，并且至今连续4年获此殊荣。该支部大胆创新，建立全新党员培养模式，创建党员实践基地，推进思政工作改革创新，不断提高党员教育管理质量。下文以财贸学院为例，提出针对性对策和建议。
（一）强化思想理论教育和价值引领
第一，建立“四级阶梯式”党员培养模式，加强理想信念教育。开设入党积极分子培训班、“青马工程”（党员和大学生骨干）培训班、学生党员“能力培训”班;成立新时代青年马克思主义学习社，邀请资深老党员担任指导教师，吸收思想政治过硬、理论水平较高的大学生入党积极分子加入，常态化开展党的理论学习、研讨活动，利用社团活动延展思想政治教育的触角。
第二，培育和践行社会主义核心价值观。在党员中开展“三爱·三美”主题教育实践活动，活动以践行社会主义核心价值体系为己任，以习近平总书记讲话精神为指引，以传承和弘扬校本文化吕凤子教育思想为主线，通过开展“三爱·三美”主题活动、“爱学习、正学风”主题实践活动、“勤劳、节俭环境美”主题活动、“文明、修身、树形象”主题活动和党员“五个十大”优秀典型评选表彰等活动，提升大学生党员践行社会主义核心价值观的自觉性。
（二）加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理
第一，以“大思政”视野，在专业教学中融入思想政治教育。将思想政治教育融入教学之中是教师的职责。教师党支部鼓励专业教师采用多种方法去深度探索思想政治教育在专业教学环境中的存在，要求教师在课堂教学中结合自身的授课特点，灵活合理地渗透思想教育内容，增进专业教学与思想政治教育的融合;鼓励教师积极申报课程思政改革项目，在专业核心课程教学中探索“课程思政”教育教学体系建设，逐步推进综合素养课程和专业课程改革。 第二，加强对各类思想文化阵地的规范管理。通过学生党员加强对QQ群和微信群的管控，抢占网络主阵地，坚决杜绝“邪气”;学生支部要求党员通过学院主页、微信官方公众号等渠道，及时发布宣传正能量的信息，树立学院官方发声的权威性，杜绝谣言的产生，把握舆论引导的主动权。
（三）加强教师队伍和专业力量建设
第一，提升教师思想政治素质。财贸学院在教师中开展“三爱·三美”主题教育实践活动。教师践行“三爱”的内容为“爱教育、爱学校、爱学生”，“三美”的内容为“言行美、教学美、人格美”。通过开展教师“三爱·三美”主题实践活动、“课堂教学爱与美”评议等活动，在学院营造比学赶超的良性竞争环境，并将教师中的一系列评比列入年终绩效考核的指标。近年来，涌现出的一个个党员先进典型，他们以人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作业绩，成为其他教师党员和学生党员的榜样。
第二，补缺思想政治工作队伍和党务工作队伍。财贸学院党政班子在教师队伍中抽调人员，填补这两支队伍的人手空缺;高度重视学生党支部的建设，经常给予大学生思想政治教育工作以直接指导，吸收教师党支部和学生党支部书记为学院党总支支委会成员，参加中心组学习，加速支部书记的成长和成熟，加强教师支部和学生支部的联系，帮助两个支部资源共享，形成合力，提升党务工作队伍的效率，提高党员教育管理的工作质量。
（四）推进思想政治工作改革创新
第一，贴近党员思想实际开展工作。近年来，党支部通过“三三三”学生工作制度落实“三育人”，即“三进、三谈、三帮助”工作制度，该制度入选镇江市委评选的基层党组织联系服务群众的50个典型案例。“三三三”学生工作制度，具体表现为：实施主体方面，从教师党员拓展到全体党员和教学骨干，每位教师联系2个班级和8个宿舍，每位学生党员联系4个宿舍并担任1个班级的班主任助理;制度保障方面，将制度的实施列入优秀班主任等先进评比、党员积分制考核、年终绩效考核中来，通过效果追踪提升质量，有力保障了制度的执行。
第二，基于新时代青年马克思主义学习社的先锋形象提升工程。财贸学院“五星”党支部注重思想政治教育工作的时代感和亲和力，教育引导广大青年学生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，促进学生党员全面发展和健康成长。创新活动课程载体，改“单一”为“交互”，改“大眾”为“分众”，使思想引领工作喜闻乐见、润物无声、亲切清新，更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，增强思想教育活动的吸引力。更加注重实践引领，改变空洞的说教模式，把深刻理论、抽象思想寄于具体实物、现实生活，让学生真心喜爱、终身受益[3]。
参考文献：
[1]李海军.新时期高校党建工作面临的挑战与对策研究[J].经济研究导刊，2011（16）：262-263.
[2]张婵香.高校学生党员教育管理的实践与创新——以兴义民族师范学院党员实训基地为例[J].兴义民族师范学院学报，2019（2）：99-101+105.
[3]刘起军.全面加强新时代大学生的思想引领[J].成才之路，2019（3）：3.
（责任编辑：张咏梅）
收稿日期：2021-06-01 修改日期：2021-07-15
基金项目：2020年镇江市高等专科学校财经商贸学院校级思政教育“高校大学生党员发展和教育管理服务创新研究——以财经商贸学院‘五星’学生党支部为例”（GZDJSZ202005）
作者简介：张贝贝（1986—），女，江苏启东人，助理研究员，本科，主要从事学生思想政治教育研究。
关键词：大学生党员;教育管理;创新研究;“五星”党支部;镇江高专
中图分类号：D262.6 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2021）09-00-02
一、大学生党员发展和教育管理的意义
目前，全国各高校逐渐重视学生党员的发展和管理，学生党员的思想政治水平和能力逐步提高，先锋模范作用得到发挥，有力促进了学校的党建工作和改革发展。但是，有些高校在党员的发展和教育管理过程中存在一些问题，如党员的教育方法、形式、内容等缺乏创新，师资力量薄弱，教育阵地单一等。这些问题严重影响了大学生党员队伍的建设，也影响到青年学生的整体面貌，所以创新大学生党员的发展和教育管理非常有必要。
镇江高专财经商贸学院“五星”党支部的创建，进一步开拓了党建工作思路。学生党支部以“三爱·三美”主题教育实践活动为平台，依托“崇爱尚美”特色文化，培养了一批又一批优秀的学生党员。同时，以“五星”党支部创建为契机，将学院文化打造和教师党支部建设、学生工作和学生党支部建设紧密地融合在一起，形成了一种共赢的局面。本文以镇江高专财经商贸学院“五星”党支部为例，分析其党员教育管理的成功之处，对于大学生党员的教育管理创新具有非常好的借鉴作用。
二、当前高校学生党员教育管理中存在的问题
（一）教育方法缺乏创新，内容形式单薄枯燥
第一，教育途径单一。目前高校学生党支部的教育途径大部分还是通过支部大会的形式，主要是传达上级下发的一些文件精神或者各项具体指示，这些上传下达的传统方式很难在大学生党员中真正入脑入心，教育效果可想而知。
第二，教育内容单薄。目前，多数高校学生党支部接到上级的通知，对党员进行理论知识培训，内容一般常以党的理论文件、会议精神等内容为主，时事政治内容和社会热点问题较少，社会实践性不足，具有滞后性，导致大学生党员的教育培训总体缺少规划性、创新性。
第三，教育形式陈旧。教育模式固化，一般以“学习—听讲—总结”的固定套路，对不同的教育对象，往往在教育内容和方法上都一样，缺乏因材施教。教育过程中，缺乏对党员是否真正领悟党的理论知识和政策方针的反馈机制，从而很难提升学生党员自我教育、自我反思、自我改进、自我提高的意识。
（二）学生党员教育的阵地单一，教育载体不丰富
目前，网络新媒体已经成为高校学生党建工作的重要平台，虽然大部分高校都建有党建网页，但内容更新不够，作用发挥不够。也有一些党支部利用校园网、微信公众号、QQ群等，开展线上支部培训学习、微党课等，线上线下结合进行党员教育，但大部分教育流于形式，忽视了党建新阵地的开拓与应用。
（三）党组织师资力量薄弱，党建工作制度不健全
目前，一些高校基层党支部的自身建设、组织制度建设、党员教育管理工作、党员发展工作等缺乏量化的评估标准和考核[1]。就目前而言，高校基层党组织不设专职书记，教师党支部和学生党支部书记大部分是兼职，对于教师个人的职称聘任、职位晋升、工资待遇没有任何帮助，导致很多教师不愿意承担兼职工作，认为这是费力不讨好的事情。如果这些体制性问题得不到解决，势必影响高校党建工作的进一步提高[1]，也会影响高校的改革发展。
三、高校大学生党员发展和教育管理服务创新对策
从目前高校学生党员教育管理存在的问题来看[2]，主要是教育管理工作模式单一、党建文化阵地缺乏、党建师资力量薄弱、轻视实践工作成效等。镇江高专财经商贸学院（以下简称财贸学院）作为学校“党建标杆院部”，其学生党支部是江苏省镇江市一万多个党支部中评选出来的50个“五星”党支部之一，也是全市唯一一所高校党支部获得此荣誉，并且至今连续4年获此殊荣。该支部大胆创新，建立全新党员培养模式，创建党员实践基地，推进思政工作改革创新，不断提高党员教育管理质量。下文以财贸学院为例，提出针对性对策和建议。
（一）强化思想理论教育和价值引领
第一，建立“四级阶梯式”党员培养模式，加强理想信念教育。开设入党积极分子培训班、“青马工程”（党员和大学生骨干）培训班、学生党员“能力培训”班;成立新时代青年马克思主义学习社，邀请资深老党员担任指导教师，吸收思想政治过硬、理论水平较高的大学生入党积极分子加入，常态化开展党的理论学习、研讨活动，利用社团活动延展思想政治教育的触角。
第二，培育和践行社会主义核心价值观。在党员中开展“三爱·三美”主题教育实践活动，活动以践行社会主义核心价值体系为己任，以习近平总书记讲话精神为指引，以传承和弘扬校本文化吕凤子教育思想为主线，通过开展“三爱·三美”主题活动、“爱学习、正学风”主题实践活动、“勤劳、节俭环境美”主题活动、“文明、修身、树形象”主题活动和党员“五个十大”优秀典型评选表彰等活动，提升大学生党员践行社会主义核心价值观的自觉性。
（二）加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理
第一，以“大思政”视野，在专业教学中融入思想政治教育。将思想政治教育融入教学之中是教师的职责。教师党支部鼓励专业教师采用多种方法去深度探索思想政治教育在专业教学环境中的存在，要求教师在课堂教学中结合自身的授课特点，灵活合理地渗透思想教育内容，增进专业教学与思想政治教育的融合;鼓励教师积极申报课程思政改革项目，在专业核心课程教学中探索“课程思政”教育教学体系建设，逐步推进综合素养课程和专业课程改革。 第二，加强对各类思想文化阵地的规范管理。通过学生党员加强对QQ群和微信群的管控，抢占网络主阵地，坚决杜绝“邪气”;学生支部要求党员通过学院主页、微信官方公众号等渠道，及时发布宣传正能量的信息，树立学院官方发声的权威性，杜绝谣言的产生，把握舆论引导的主动权。
（三）加强教师队伍和专业力量建设
第一，提升教师思想政治素质。财贸学院在教师中开展“三爱·三美”主题教育实践活动。教师践行“三爱”的内容为“爱教育、爱学校、爱学生”，“三美”的内容为“言行美、教学美、人格美”。通过开展教师“三爱·三美”主题实践活动、“课堂教学爱与美”评议等活动，在学院营造比学赶超的良性竞争环境，并将教师中的一系列评比列入年终绩效考核的指标。近年来，涌现出的一个个党员先进典型，他们以人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作业绩，成为其他教师党员和学生党员的榜样。
第二，补缺思想政治工作队伍和党务工作队伍。财贸学院党政班子在教师队伍中抽调人员，填补这两支队伍的人手空缺;高度重视学生党支部的建设，经常给予大学生思想政治教育工作以直接指导，吸收教师党支部和学生党支部书记为学院党总支支委会成员，参加中心组学习，加速支部书记的成长和成熟，加强教师支部和学生支部的联系，帮助两个支部资源共享，形成合力，提升党务工作队伍的效率，提高党员教育管理的工作质量。
（四）推进思想政治工作改革创新
第一，贴近党员思想实际开展工作。近年来，党支部通过“三三三”学生工作制度落实“三育人”，即“三进、三谈、三帮助”工作制度，该制度入选镇江市委评选的基层党组织联系服务群众的50个典型案例。“三三三”学生工作制度，具体表现为：实施主体方面，从教师党员拓展到全体党员和教学骨干，每位教师联系2个班级和8个宿舍，每位学生党员联系4个宿舍并担任1个班级的班主任助理;制度保障方面，将制度的实施列入优秀班主任等先进评比、党员积分制考核、年终绩效考核中来，通过效果追踪提升质量，有力保障了制度的执行。
第二，基于新时代青年马克思主义学习社的先锋形象提升工程。财贸学院“五星”党支部注重思想政治教育工作的时代感和亲和力，教育引导广大青年学生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，促进学生党员全面发展和健康成长。创新活动课程载体，改“单一”为“交互”，改“大眾”为“分众”，使思想引领工作喜闻乐见、润物无声、亲切清新，更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，增强思想教育活动的吸引力。更加注重实践引领，改变空洞的说教模式，把深刻理论、抽象思想寄于具体实物、现实生活，让学生真心喜爱、终身受益[3]。
参考文献：
[1]李海军.新时期高校党建工作面临的挑战与对策研究[J].经济研究导刊，2011（16）：262-263.
[2]张婵香.高校学生党员教育管理的实践与创新——以兴义民族师范学院党员实训基地为例[J].兴义民族师范学院学报，2019（2）：99-101+105.
[3]刘起军.全面加强新时代大学生的思想引领[J].成才之路，2019（3）：3.
（责任编辑：张咏梅）
收稿日期：2021-06-01 修改日期：2021-07-15
基金项目：2020年镇江市高等专科学校财经商贸学院校级思政教育“高校大学生党员发展和教育管理服务创新研究——以财经商贸学院‘五星’学生党支部为例”（GZDJSZ202005）
作者简介：张贝贝（1986—），女，江苏启东人，助理研究员，本科，主要从事学生思想政治教育研究。