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语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。阅读是提高学生语文素养的重要途径。古人云：“读万卷书，行万里路。”培养学生良好的阅读习惯，让学生爱上阅读，学生会从文本中学会爱的方式，进而爱自己、爱他人、爱生命、爱世界。本文从阅读与语文素养的关系出发，对阅读的方法、速度、延伸和评价等方面展开论述，引发教师通过阅读提高学生语文素养的思考。