【摘 要】
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随着基础教育的不断改革,我国越来越注重小学语文教学中的生活情景创设,这样的教学方式不仅会让学生更好地理解学习内容,更有利于学生内在素养的提升。然而当今的小学语文课堂依旧存在着许多问题,本文旨在整理分析现有研究资料的基础上,以情景创设为出发点,设计教学方案并在小学语文课堂中应用,为小学语文教师提供一些理论指导。
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随着基础教育的不断改革,我国越来越注重小学语文教学中的生活情景创设,这样的教学方式不仅会让学生更好地理解学习内容,更有利于学生内在素养的提升。然而当今的小学语文课堂依旧存在着许多问题,本文旨在整理分析现有研究资料的基础上,以情景创设为出发点,设计教学方案并在小学语文课堂中应用,为小学语文教师提供一些理论指导。
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