【摘 要】
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“十年树木,百年树人。”“立德树人”就是培养学生正确的价值观,人生观和世界观,让学生形成良好的道德品质以及正确的政治观念。在高中阶段的语文教学过程中,知识层面的教育已经远远不能满足学生身心发展的要求,高中语文教师应该按照相应的目的与计划,帮助学生形成正确的个人品德和社会道德的教育。“立德树人”是教育的根本任务,高中语文教师应该立足于“大语文观”,根据教育目的和教学原则,指导学生向正确的道德方向发展。本文从“立德树人”在高中语文教学过程中的必要性角度分析,探讨了在高中语文教学过程中实现“立德树人”
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“十年树木,百年树人。”“立德树人”就是培养学生正确的价值观,人生观和世界观,让学生形成良好的道德品质以及正确的政治观念。在高中阶段的语文教学过程中,知识层面的教育已经远远不能满足学生身心发展的要求,高中语文教师应该按照相应的目的与计划,帮助学生形成正确的个人品德和社会道德的教育。“立德树人”是教育的根本任务,高中语文教师应该立足于“大语文观”,根据教育目的和教学原则,指导学生向正确的道德方向发展。本文从“立德树人”在高中语文教学过程中的必要性角度分析,探讨了在高中语文教学过程中实现“立德树人”
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