论文部分内容阅读
在研究生英语教学过程中,很多师生都关注阅读教学,忽略了阅读与写作的互补关系.学生在进行写作练习时,总是受到大学英语学习方法或任务的影响,无法全面掌握英文写作方法与体裁,因此出现了种种问题,主要表现为:过于模式化;连贯性差;忽略写作学习与阅读学习的关系;与实践联系不密切.
研究生英语写作教学中存在的问题
【摘 要】
：
在研究生英语教学过程中,很多师生都关注阅读教学,忽略了阅读与写作的互补关系.学生在进行写作练习时,总是受到大学英语学习方法或任务的影响,无法全面掌握英文写作方法与体
【机 构】
：
中国地质大学(北京)
【出 处】
：
中国地质教育
【发表日期】
：
2004年4期
其他文献
1991年三峡大学在全国率先开办输电线路工程专业，目前该专业属于电气类。其培养目标是：以输电线路工程知识培养为基础，实践能力增强为核心，综合素质提升为宗旨，培养具有宽广的知识结构、深厚的人文底蕴、扎实的专业知识、较强的社会实践能力和创新意识以及强烈社会责任感的从事输电线路设计、施工、运行维护等行业的卓越工程技术人才。“工程电磁场”是输电线路工程专业开设的一门专业基础课，其概念抽象、理论性强，一直以
创新能力与实践能力的培养,是人才培养过程的重要课题.基于研究室模式培养的跨学科创新人才,是高等院校培养人才的新模式.本文以太原理工大学晓明研究室为例,从人才培养思路
历来的读者一般认为陶渊明是一位静穆、冲淡的隐逸诗人,但在笔者细读陶渊明的全部诗文过程中,发现陶渊明不但具有冲淡平和的一面,也有其金刚怒目的一面,更有一股强烈的否定精
勘察技术与工程专业是培养岩土工程师的摇篮,其合格的毕业生必须具备较强的工程实践意 识和工程实践能力。本文对我校勘察技术与工程专业学生加强工程实践意识和工程实践能力
“电力电子技术”课程是高校电类自动化、电气工程及自动化等专业的一门重要的专业技术基础课，是一门迅速发展的新兴交叉学科。课程的应用性、实践性很强，其教学对学生实践能力的提高、启发学生创新性思维，具有重要意义。近年来，由于使用的教材和教师的教法的特点，教师将各种电力电子器件、各种结构功能电路作孤立讲解，缺乏相互联系及系统控制方面的内容。学生普遍存在着对电力电子主电路宏观概念比较清楚，对控制电路学习很少
有人说,你读什么书,就决定你是什么样的人.rn纵观历届诺贝尔奖颁奖,美国、英国、瑞典、日本、俄罗斯等国家指摘诺贝尔奖项排名的前几名,就以日本为例,本世纪以来共 18 位科学
期刊