论文部分内容阅读
最近几年,伴随新课改逐渐深入,教育部门对于高中阶段数学教改这项工作的重视程度有了明显提升。实际教学期间,数学教师需积极展开教学改革,重点传授高中生一些解题技巧,促使高中生的学习效率以及学习质量全面提升。基于此,本文旨在对高中阶段数学教改与解题技巧展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。
高中数学课堂改革及解题技巧研究
【摘 要】
：
最近几年,伴随新课改逐渐深入,教育部门对于高中阶段数学教改这项工作的重视程度有了明显提升。实际教学期间,数学教师需积极展开教学改革,重点传授高中生一些解题技巧,促使高中生的学习效率以及学习质量全面提升。基于此,本文旨在对高中阶段数学教改与解题技巧展开探究,希望能为实际教学提供些许参考。
【机 构】
：
四川省井研县井研中学
【出 处】
：
山海经：教育前沿
【发表日期】
：
2021年21期
其他文献
在小学启蒙教育的过程中语文这门学科扮演着重要的角色,作为一门基础性学科,语文教学的质量及水平对学生的影响非常直接和深远,老师需要抓住语文这一学科教学的重点及难点提升学生的问题分析能力以及语言表达能力,着眼于学生识字写字的具体要求来引导学生,创新教学策略和教学方法,不断丰富识字写字教学内容及形式,让学生意识到语文学习的乐趣和精髓,进而实现自身的良性成长。本文以部编版小学语文为分析对象,了解低年级识字写字教学的具体内容及策略。
模块CBI教学策略跳出传统大学英语教学理念的窠臼,为学生思辨能力发展提供理想的教学模式框架,孙有中教授TERRIFIC?思辨式教学策略原则是其有力的理论支持。本文通过CBI和TERRIFIC思辨式教学策略在大学英语教学中的结合应用实证阐释了其对于学生思辨能力发展的助益。同时文章指出,发展思辨能力离不开思辨课程设计定位以及教师自身思辨教学能力的发展,只有这样才能真正实现教学相长,让学生的思辨能力与语言能力共同发展。
在国际贸易化影响下,很多外国语言在我国影响力逐渐增加,其中就有德语,所以很多高校都开设了德语专业,以我国经济全球化和国际贸易化发展培养更多德语人才。校企合作是近年来应用较为广泛的一种新型教学模式,将之应用于高校德语专业教学,不仅能够促进德语教学改革,还能够提高德语教学质量及效率,所以越来越的德语教育者都开始重视和应用校企合作模式,由此可见校企合作模式的重要性。
在农村,有一些学生始终存在一些心理上的问题,未能形成良好的心理状态。作为班主任应当重视学生的心理发展状况,关注他们的心理发展特点,认真分析他们的心理问题,进而帮助他们解决所遇到的问题,使学生走出迷茫,逐渐拥有健康的心理状态,形成积极向上的思想。
游戏是幼儿的生命,幼儿在游戏中成长。安吉游戏的成功源于幼儿教师自由、民主、平等儿童观的确立,源于“一日活动皆课程”课程观的转变,源于游戏中教师从设计者到支持者的角色转变。安吉游戏同时启迪幼儿教师提升观察与支持能力,评价与激励能力以及自觉的反思和专业发展能力。本文就将探讨安吉游戏对幼儿园教育教学的启示。
课外阅读是阅读进行的延伸,对于学生语文素养的提升很有帮助,教师需要指导学生进行有效的课外阅读。让学生理解文学作品,发展学生的智力,活跃学生的思维,陶冶学生的情操。本文主要分析生本理念下的小学语文课外阅读指导策略。
兴趣与能力的培养是幼儿教育过程中的重点内容,为了在幼儿教学中提高孩子的注意力,使孩子健康快乐的成长,教师应在教学的过程中运用相关的游戏内容,提高孩子的课堂参与度,并在游戏规划的设计中培养孩子的观察能力,进而促进整个幼儿教育教学的有效性,使孩子能够在游戏的过程中得到相关能力的培养与认知水平的提升。
随着新课程改革的不断深入,对于中国的教学模式和教学理念提出了新的要求,为了完善教学体系以培养学生的核心素质,应当注重学生创新能力的培养。在教学的过程中,通过结合新时代教学背景对教学模式进行改善,从而积累教学经验,帮助学生培养创新能力,通过开展丰富多样的教学活动,从而提高课堂教学的整体质量。此外,在教学内容、方法等方面,也存在一些影响教学质量与效率的问题。本文结合笔者自身教学经验,对这些问题进行简要分析,并针对问题提出一些优化建议。
在素质教育的背景下,学科素养的培养受到各科教师的广泛关注,语文教师也不例外。本文简要阐述了培养学生语文素养的重要意义,分别从读写结合提高阅读能力与写作能力、优化语文教学内容、实施趣味化教学以及积极渗透情感教育等方面,提出在小学高年级语文教学中提高学生语文素养的对策。
游戏是孩子探索世界的重要方式。在学前教育中,游戏呈现出显著的教育价值。游戏教学法在幼儿园教育中有着不可替代的教学地位,幼儿可以在娱乐玩耍中学习,在学习中娱乐玩耍,让幼儿在游戏中体会学习的乐趣,在游戏化的教学中不断加深对文化知识的了解。游戏化的学习也是一种休闲式的活动,让幼儿在游戏中放松心情,体会到更多的学习乐趣。